Una de las últimas herramientas para se aplicadas en el ambito escolar son las WebQuest donde podemos estructurar un material para los estudiantes !
En el siguiente URL podemos ver la Web Quest sobre las estructuras.
www.zunal.com/webquest.php?w=116954
La página oficial para realizar Web Quest es :
http://www.zunal.com/index.php
sábado, 26 de noviembre de 2011
viernes, 25 de noviembre de 2011
Go!animate
Animate a ver GOanimate es una experiencia que permite realizar caricaturas - videos de forma muy creativa y novedosa!
Empieza por ver este ejemplo y luego visita la página para empezar a crear tus propias caricaturas o videos.
http://goanimate.com/movie/04iycwk1yRIw?utm_source=linkshare&uid=0RdJue4wKegs
La Generación. Net
Una generación tiene rasgos y comportamientos similares como lo asegura el Profesor Ramón F. Ferreiro autor del artículo “El reto de la educación del siglo XXI la generación N”.
Ejemplos de algunas generaciones:
Generación Baby Boomer | Aparecen luego de la Segunda guerra mundial, concluida en 1945, provocó en Estados Unidos de Norteamérica una explosión demográfica y cambios económicos, políticos y sociales que signaron, por así decirlo, a los niños que nacieron en el periodo posguerra. |
Generación X. | Generación con comportamiento desconcertantes a veces, inexplicables otras, pero siempre diferente a los cánones establecidos socialmente por los babies boomers |
Generación .NET | Relacionado con las nuevas tecnologías, por conocerlas, emplearlas, poseerlas. Los Nets perciben que con las TIC´S es posible la satisfacción de sus necesidades de entretenimiento y diversión, comunicación, información y, por qué no, también de formación. |
Estos comportamientos o rasgos se han definido en las últimas generaciones gracias a la aplicación de las tecnologías en la cotidianidad. Precisamente los comportamientos de la generación .net están enfocados a la interacción con las tecnologías y en especial a las tecnologías de la comunicación.
La comunicación siempre ha sido tema clave de una sociedad, sin embargo esta comunicación tiene ingredientes más activos de las que se dieron en otras generaciones, la aparición de las TIC´S revolucionó y amplió la visión y las oportunidades de realizar a escala mundial y constante la difusión de los conocimientos, ideas o pensamientos teniendo un perfil donde cada individuo puede ser lector y autor lo que también puede significar que estos individuos propongan nuevas visiones para los demás haciendo más complejo y constante las tendencias de su comportamiento.
Para entender la complejidad del ser humano Emilio Roger Ciurana en su artículo “Una Antropología Compleja para entrar en el Siglo XXI. Claves de Comprensión” propone distinguir aspectos en que el hombre está inmerso, sin olvidar que el ser humano es global y que su participación en los diferentes aspectos culturales, sociales, éticos etc, lo modelan al mismo tiempo que él modela su contexto. El pensamiento complejo permite Comprender al ser humano porque implica ampliar “el concepto estático”[1] como lo llama el autor y que entremos en el espacio del macroconcepto[2], que se puede ajustar a los comportamientos de las generaciones y en especial de esta, la generación .net.
De forma paradójica son las generaciones antecesoras quienes tienen la mayor responsabilidad de educar a las últimas generaciones. Orientar adecuadamente a la generación .net, es un reto imprescindible para fortalecer los beneficios que brinda las TIC´S al ser integral. Pero el reto está también en evitar los riesgos que trae todas estas novedades pues no se puede desconocer las problemáticas que se generan en esta “globalización de información”, donde se bombardea al individuo constantemente con imágenes y contenidos que atentan contra la integridad humana. 
Se puede decir que la generación.net por su naturaleza es susceptible de recibir mucha información, nuestra labor como docentes y personas que entendemos de los posibles peligros, tenemos la tarea de ser mediadores y ubicar a los estudiantes asía un uso consiente de las TIC´S, donde las interacciones con estos medios sea para agilizar procesos de metacognición y la posibilidad de tratar con otras personas sean para concebir un ser socialmente integral.
Generación .Net como Ser integral
Aplicación de las TIC´S
Orientación Docente
Para lograr esto desde mi experiencia es clave hablar un mismo idioma utilizando los mismos medios, evitando la brecha entre generaciones. Como mediadores debemos brindar ideas y propuestas concretas representándoselas de una manera más didáctica y visual, dar herramientas que le permitan realizar procesos de investigación y aplicación de conocimientos no solo en la virtualidad, si no en espacios reales. El reto no es fácil pero las TIC´S están al servicio de todos, entender sus posibilidades abre nuevas puertas a la manera de expresarnos y de ejercer una labor de gran responsabilidad que permite potenciar los conocimientos de las nuevas generaciones.
Emilce Rojas C
Lic D T
[1] Ciurana E. Adaptación : Una Antropología Compleja para entrar en el Siglo XXI, Instituto Internacional Para el Pensamiento Complejo, Rio de Janeiro 2001, página 2
[2] Ciurana E. Adaptación : Una Antropología Compleja para entrar en el Siglo XXI, Instituto Internacional Para el Pensamiento Complejo, Rio de Janeiro 2001, página 2
Pixton ... atrevete a crear !
Pixton una gran herramienta que permite la creación de caricaturas con novedosos diseños temáticas.Es fácil de usar...y te puedes divertir!!
http://www.pixton.com/es/comic/n7ljqgg5#video
Un buen portal educativo!
Este es un muy buen portal Educativo!!
http://www.calameo.com/read/00084607684c094d12a3a
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